jueves, 4 de junio de 2015

Recorrido historico por Bogota

FANTASMAS DE LA 

CANDELARIA

CARTILLA ESCOLAR PARA EL DESARROLLO DEL SENTIDO DE PERTENECIA 



2 de Junio del 2015
Universidad Antonio Nariño





Estudiantes de licenciatura en ciencias sociales:
Jorge Luis Barriga Diaz
Camilo
Alejandro Vanegas

Profesor:
Jaime Alvarez 

Materia: Didactica General


DESCRIPCIÓN
La siguiente cartilla trae ante ti las historias de

terror ocurridas en el barrio la candelaria las cuales tienen como fin un recorrido histórico para analizar el contexto de una parte de la capital donde vivimos para que te sientas parte de la historia y parte de la comunidad.








INTRODUCCION

Esta cartilla educativa pretende llevar a sus lectores a conocer esos relatos que han hecho eco en una ciudad tan diversa como lo es Bogotá, una ciudad rica en cultura y  costumbres que se ven reflejadas en cada rincón y esquina pero que lastimosamente según, (Gaitán, Estella 2008) nos dice que. “Dos desafortunados incendios, uno en 1776 y otro en 1900, el de las Galerías Arrubla, acabaron con ese “corpus documental” de Santafé y Bogotá, eventos que dejaron un irreparable pérdida de sus archivos coloniales y del siglo XIX” (pag.12), dejaron un vacío histórico olvidando esa Bogotá de calles coloniales y de vestidos oscuros resaltado con el gris  de aquella época.

Pero hoy en día gracias al archivo de Bogotá, general del distrito e histórico de la ciudad, es una dirección de la secretaria general de la alcaldía mayor de Bogotá en el cual se guardan en una celosa administración los papeles, libros, planos, mapas, fotos, videos, audios y otros soportes que logran rescatar la riqueza de la memoria de la capital, tales como las historias que aún resuenan en las cuadras capitalinas y donde nos podemos asombrar con edificaciones como la casa de una mujer hermosa y valiente como lo fue manuela Záens o la chichería el ventorrillo, todo esto que vuelve a tomar significancia en las memorias de quienes habitamos y visitan nuestra ciudad.

 La cartilla permite ver esos hechos paranormales que han sucedido en un barrio colonial de la ciudad de Bogotá llamado la candelaria;  el cual  trasporta a ese pasado y hace recordar esa Bogotá de carretas y ruana, contrastando con esas historias escalofriantes de fantasmas recorriendo las calles de piedra de este barrio antiguo de esta ciudad. Relatos de lamentos o espectros que se aparecen de la nada, que los lectores por medio de este tema se interesen a  conocer su ciudad, qué misterios guarda, más que por el tema paranormal  es despertar el sentido de pertenecía por su ciudad.


Es tema no es muy conocido en el plano educativo ya que muchos creen que los temas paranormales son más un tema mental o de mera superstición, que son solo imaginaciones creadas por el hombre y por tanto un poco cuestionado en la academia; pero sin embargo es un tema que interesa y más a una comunidad educativa donde el aprendiz es curioso y se puede llegar a grandes avances, debates, integraciones y acercamiento a las demás personas que conforman su comunidad que pueden enriquecerlo con este tópico, reforzando así el sentido de pertenecía, el tiempo histórico, los valores y la valía de los recursos para formar investigación. Con el cual también se busca generar en los alumnos una identidad capitalina comenzando con un tema que a todos inquieta, agrada y reúne como lo es lo paranormal.     

Objetivo general


Dar las bases para construir  una identidad capitalina, retomando un tópico tan interesante e integral en una sociedad que siempre tiene de que hablar de este, concentrando así la conciencia de su contexto social, económico, político y cultural.


Objetivos específicos.

Reforzar en el estudiante el sentido de pertenencia conociendo más su contexto e interactuando con el medio social que lo rodea.
Reconstruir los relatos que han pasado en el barrio de la candelaria con el propósito de recorrer el camino histórico de la ciudad.
Incentivar en los alumnos la utilización de las herramientas investigativas para que las utilicen en su contexto social o en la evolución de su proceso educativo.
Usar el manual escolar como una  herramienta para la construcción de valores.



Pautas generales para tener en cuenta en el desarrollo de las actividades de la cartilla



-          Las actividades planteadas en el transcurso de la cartilla deberán ser desarrolladas con base en el libro fantasmas de ciudad (fantasmas en la candelaria)

-          Cada actividad al ser de campo deberá realizarse en compañía de adultos responsables para que nos puedan guiar en la ciudad.

-          Cargar un medio para tomar fotos y grabaciones además de materiales utilizados para lograr las actividades propuestas en cada historia contemplada en la cartilla.

-          Cada cuento deberá desarrollarse de a grupos de 2 personas o 3 máximo

Aunque no esté implícito en las actividades de la historia recuerda divertirte y tener muy en cuenta los lugares que visitas en tu recorrido por tu ciudad y habla de los lugares más bonitos e interesantes que encontraste en tu trayecto.



Bar Serenata



Dirección: Carrera 5° No. 5 – 01

Nombre del fantasma: desconocido


• A él se le presento un fantasma
Que consistía en el desarreglo
Total de la cantina.



Que sentirías si dejaras tu habitación ordenada y organizada y al volver del colegio la encontraras ''patas arriba'' y  que nadie de tu  familia tan siquiera hubiera entrado a ella, y fuera así todos los días hasta el punto de tenerlo que contárselo a tu familia y que te tomen por loco pero tú les pones un reto; Organizar la habitación contigo y ver que todo queda en orden y que al llegar todos a la casa encontrar tu habitación totalmente desordenada. ¿Fantasmas?
¿Duendes? ¿Quizá una bruja? Nadie sabe, Así paso con Pedro Pérez quien limpiaba el ''bar serenata '' donde su jefe lo creí un holgazán que no hacia aseo al bar, pero el jefe tuvo que comprobarlo de la peor manera dándose cuenta que tenía el mejor empleado pero el peor espectro para su negocio.

1) Realizar una entrevista a una persona que nos pueda aportar a la historia y compártela en clase en una presentación.

2) Toma fotos de los lugares que más te gustan del trayecto de tu casa a la dirección donde ocurrió la historia y preséntala junto con la entrevista.

3) Realiza una obra de teatro con ayuda de tus compañeros donde des vida a la historia de pedro Pérez y el bar serenata.




Baltazar

Dirección: Calle 13 No. 5 - 33

Nombre del fantasma: Baltazar


• Nadie, generación tras generación
Se ha atrevido a cortar los arboles
De bravo; misterio o mística,
Solo dios lo sabe.


Una Bogotá con costumbres rígidas para la época ya que si tenían un hijo ''bastardo'' era juzgadas y sentenciadas a la hoguera por la inquisición la cual se localizaba entre la calle 10 entre 17 y 18 (la calle del divorcio) pero una de ellas asesino a su hijo pero su espíritu sigue rondando.


1) describe la fachada de la casa de la calle 13 No. 5 – 33 y si es posible tomar fotos de esta para socializarlas en clase y ver el contexto.

2) Averigua con gente de los alrededores o de la vivienda más datos que puedan que no estén en la historia y compártelo con tus compañeros.

3) Analiza el contexto que se vive en los alrededores de la casa y compáralo con el contexto de la Bogotá de antaño y escribe, toma fotos o dibuja lo que te parezca admirable o lo que más te agrade del lugar.

4)                  Realiza una ponencia, una entrevista o cualquier propuesta artística donde representes la historia de la candelaria ''Baltazar''







La mula herrada

Dirección: Carrera 7° - calle 20.

Nombre del fantasma: Álvaro Sánchez y su mula


• En las horas de la noche,
Los habitantes de Santa Bárbara
Sentían el galopar de un
Caballo yendo hacia la
Plazoleta de
Las nieves.

Después de la media noche se escuchaba galopar la mula de don Álvaro Sánchez que recorría la 7 con 20 que llevaba a su jinete después de  una noche de juegos, pero la mula tenía un raciocinio muy grande ya que iba por el desde la casa hasta donde estaba divirtiéndose su dueño, pero después de que murió Don Álvaro la mula aun pasaba ¿pero que puede ser más extraño que una mula tan inteligente prácticamente como si fuera el personaje de una fábula? Que una mujer aparezca muerta con marcas de herraduras en todo su cuerpo.



1) Tomar fotos y realizar el recorrido de la 7 con 20 por la plaza de las nieves donde pasaba don Álvaro y su mula y presentarlo a los compañeros también recolectando imágenes de antaño de la 7ma.

2) hacer un pequeño escrito de los viernes culturales y cuáles eran las actividades que se realizaban en ese entonces.

3) realizar una copla donde se narre la historia.






El contador

Dirección: Calle 10 entre Carrera 7° y Circunvalar

Nombre del fantasma: (no es de fantasmas) El contador


• Para ustedes cualquiera tiene valor si tiene algo, para mi algo es un sentimiento.



Una historia que es la forma de vida de mucho hombres pero con una visión diferente, tal vez una visión filantrópica de la vida o una manera de como ver a las personas.



1) interprete lo que dice la historia y dígalo en una ponencia frente al grupo de como considera la percepción de la de lo que realmente vale en una persona.

2) Consulta como se hacía el periodismo en ese entonces.

3) Toma fotos de las edificaciones de la carrera 7° y  la circunvalar y sus sitios representativos o que más le gustaron en su trayecto.







El estudiante

Dirección: Calle de Santa Librada Carrera 4ª No. 12-64

Nombre del fantasma: ´´desconocido´´


• No le voy a tener miedo,
Y en nombre de dios le ordeno
Vuelva al lugar que le
Pertenece.

  
La historia comienza con Omar Castro un estudiante de arquitectura que vivía en una casa donde hospedaban estudiantes, estaba haciendo una tarea: replicar el palacio de justicia que había sido destruido tras el ataque del M – 19 ya hace casi 7 años atrás, viendo televisión y cortando palos de balzo lo último que Omar espera es toparse con un espectro que arruine una noche de ´´trasnocho´´ pero este irrumpe en la vida del estudiante universitario y lo hace salir de la habitación y a  sus otros compañeros de casa solo para encontrase con algo que no es de este plano.



1) Toma las fotos suficientes para que cada compañero de la clase tenga una y publícalas en su Facebook o pásala por su whatsapp y adjunta una pequeña reseña de la visita a la casa donde ocurrieron los hechos.

2)  has un afiche donde plasmes la historia como la entendiste y déjalo en un lugar visible en el colegio junto con la misma reseña de la foto que compartiste. 





El gordo

Dirección: Calle 11, barrió Egipto

Nombre del difunto: Don Afanador


• El hecho de vivir, es ganarse
La lotería día a día; aunque
Haya días en los que nos
Falten unos pesos.


La catalepsia es una rara y temible enfermedad en la que de un momento a otro el corazón late muy lento y tienes la apariencia de haber muerto, tan convincente es este des fortunio que muchas personas antiguamente fueron enterradas vivas y como no había la tecnología apropiada para ver el proceso mental de una persona,  despertaban en su ataúd desconcertadas de lo que ha pasado rasgando el ataúd hasta morir de asfixia o de inanición, esto le paso a don Afanador el difunto de nuestra historia el cual se ganó la lotería pero para comprar el interés de las personas que solo querían su dinero y la tristeza de su única amiga.



1) Explica el fenómeno de la catalepsia a tus compañeros y busca una creepypasta que sea parecida a ´´El  gordo´´ y exponla en clase.


2)  Recorre junto a tus padres o un adulto responsable la carrera 7° y entrevista o habla con un señor que vende ´´chance´´ y dile pregúntale sobre la historia del chance o cual ha sido su referencia en la candelaria. 






El marrano

Dirección: ministerio de agricultura

Nombre del difunto: Ninguno


• A veces una mujer armada
Es más fuerte y valerosa que
Un regimiento en pie de lucha.

Paulina Uribe Uribe era una señora que vivía en Zipaquirá pero venía a ahorrar y a retirar en el Banco Pedro A. López en Bogotá actualmente donde queda el ministerio de agricultura la cual tenía un marranito bien cuidado y rechonchete, imagínatela, una anciana con un marranito, que figura de delicadeza y vulnerabilidad.

Pero eso no fue lo que pensó  el propietario del banco que la recibió con la siguiente frase cuando ella fue a retirar sus ahorros: ´´Qué pena Paulinita, tú sabes que nos quebramos y no hay plata´´ a lo que la señora reacciono de una manera que ni tu esperarías, tomo un arma de su bolso y la puso en la cabeza del propietario y le dijo ´´Ustedes quebraron´´ a lo que entendemos ´´ustedes quebraron, no yo´´ a tan reacción y con un arma en la cabeza lo único que pudo hacer él fue entregarle sus ahorros.


1)  Describe en una puesta en escena el cuento y exponlo ante tus compañeros.


2) Consulta cual ha sido el papel de la mujer en la historia de Bogotá y expón a las mujeres más representativas o que han tenido una historia en la capital.


3) consulta con tu abuela o una señora mayor cual fue su vida, seguramente te contara historias muy interesantes y hasta pues contarte otra historia de terror que puedas compartir en clase.







Milagro en la candelaria

Dirección: Candelaria, Calle del Divorcio Calle 10 al occidente

Nombre del difunto: Ninguno


• Los seres humanos tenemos
La mala costumbre de olvidarnos
De quien nos ayuda y de
Regocijarnos cuando un árbol
Grande cae.


Sebastián era un hombre que vivía en el campo y como muchas personas del campo él era muy solidario y ayudaba a cualquier persona que necesitara de su ayuda pero como no todo dura para siempre y la gente se olvida de quien mejor lo trata Sebastián tuvo problemas con sus campos y la tierra empezó comenzó a tener problemas y no daba cultivos como antes lo que lo obligó a migrar a la candelaria. Aquí llego a donde un amigo que más que ayudas le trajo percances pero no importo ya que dios siempre lo cuidaba, y aunque no le dio riquezas de un momento a otro siempre lo cuido como un hijo y nunca le hizo falta nada, ahora Sebastián tiene negocios por los alrededores de las universidades de la candelaria y como Sebastián dice: ´´para los hombres uno es un señor si tiene o posee algo; para dios uno es un hijo aunque no posea nada´´



1) Consulta el índice demográfico de las personas desplazadas por la violencia y que su último destino ha sido Bogotá.


2) Busca las múltiples razones de porque la gente emigra a la ciudad y la toman como uno de los únicos lugares a donde poder comenzar una nueva vida.






El padre Ricardo

Dirección: Calles Universidad de La Salle

Nombre del difunto: Ricardo


• Cuando la gente veía
El fantasma de Ricardo,
En lugar de sentir miedo sentía
Un recogimiento profundo
Y el amor de dios en ellos.


La historia de un pastor extranjero que vivió en la época de la colonia, guapo y alto el hombre tal vez una virtud, tal vez una maldición al llegar a los ojos de una mujer desventurada ‘’de la vida alegre’’ como dirían los abuelos que se enamoró profundamente del padre Ricardo.

Un amor de perdición por no lograr el cometido que tenía con todos los hombres en ese momento en el barrio la candelaria, amor que se volvió en odio por no tener al hombre que más amo hasta llevarlo a la muerte.



1) Realiza una visita con tus padres por las calles de la universidad de la Salle y maquilla a alguien o vístete como el fantasma del padre Ricardo o María larpi y has una recopilación de fotos donde expongas la historia del padre Ricardo. 


2) consulta como fue la época colonial en Bogotá y has un recorrido histórico con fotografías en las paredes del salón y de fondo pon música de la época.






La calle del fantasma

Dirección: Calle del fantasma, Candelaria
Calle empedrada carrera 1ª
De la calle 9ª a 10ª callejón 9A

Nombre del protagonista: Alex y el diablo

• En su borrachera llamó o invocó
Al diablo y le propuso que le
Acabará el trabajo en esa noche,
Pero que no le faltara ni una
Sola piedra, y si eso sucedía así
El ingeniero le entregaría
El alma al diablo.

Cuando el ingeniero Alex es contratado para pedrear el piso de las calles de la candelaria se encuentra en un aprieto, su problema de alcohol que no lo dejo trabajar en los 6 meses con 6 horas que le dieron de plazo o si no sería desterrado ya que era la pena a pagar en la época de la colonia.

En medio de la borrachera que ya llevaba seis meses y con tan solo 6 horas para terminar el trabajo invoco al diablo para que hiciera el pavimento por el pero eso sí ‘’que no falte ni una sola piedra’’ pero todo a cambio de su alma.

Esa noche sonaron carretas con piedras de duendes trabajando para hacer el trabajo de 6 meses en las 6 horas restantes. Salvarse del diablo pasa de una en un millón o mejor dicho por 1 de 666.


1) visita la dirección: ‘’Calle del fantasma, Candelaria Calle empedrada carrera 1ª De la calle 9ª a 10ª callejón 9ª’’ y fotografía la calle del fantasma y trata de buscar el punto de la piedra número 666.

2) Con personas del lugar has una entrevista en video y presentala a tus compañeros para hacer más grande la historia, hasta probablemente encuentres datos que enriquezcan la historia.

3) realiza un dibujo o una escultura haciendo alusión a la historia de la calle del fantasma.





La pandilla 1851

Dirección: Carrera 2ª No. 10-39

Nombre del difunto: russi

• Lo cierto es que si usted ve
Un ciudadano vestido
Elegantemente de pantalón
Negro, camisa impecablemente
Blanca, capa negra y sombrero
De copa con la cara
Ensangrentada, indudablemente
Es el fantasma de russi.


¡Robín Hood de la candelaria! Podríamos denominar a russi quien era un abogado pero que tiempo después se volvió el encargado de la inseguridad en el barrio.

Robaba a los ricos para dárselo a los más desafortunados hasta que un día en la puerta de la casa de uno de los burgueses de la época se encontró el cadáver de un hombre, la oligarquía se lo adjudicó a russi y fue condenado a muerte por su supuesto crimen.

Lo asesinaron pero es mejor temerle a un muerto que a un vivo ya que no se puede matar dos veces a la misma persona y si es la segunda vez que dios nos asista porque no hay armas espectrales.


1) realiza un recorrido por la casa de Russi, está ubicada en la carrera 2ª No.10-43 al frente de la universidad de la Salle y toma fotografías de la fachada y has una comparación de cómo era la casa antes y comparala con el contexto actual.

2) visita el museo nacional y averigua mas sobre la vida de russi ya que acá se encuentra en cráneo del fallecido y enriquece la historia en clase.